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　　特聘专家许家成教授表示，以推介会的形式展示心智障碍学生的职业技能，不仅让企业直观地看到学生的综合能力，还能起到一定的教育宣传作用，打破对心智障碍群体的刻板印象。“相比其他残障人群，心智障碍青年就业最为困难。很多人认为心智障碍的学生脑子都不灵光，又有社交障碍，对于其能否胜任工作岗位始终有个问号。推介会的形式直观地展示了学生职业技能，让大家真正了解他们的工作能力，可以打破心智障碍群体难以胜任工作岗位的刻板印象，在现场的企业可以直接对接后续应聘事宜，这对心智障碍青年就业来说是较好的推荐形式。”许家成在接受《华夏时报》记者采访时说道。

　　“目前我们做了两套职业教育工具。一套是关于职业素养的，另外一套是关于职业样本教学的，目前两套工具书正在出版中，后续可以直接给有需求的特教学校开展培训，并帮助相关老师做个案，更好地运用工具书提供的方法。目前工具书还在不断完善和迭代中。”许家成在接受《华夏时报》记者采访时表示，心智障碍学生的职业培训，一方面需要与学生实际情况相结合，另一方面更需要随时关注市场动态，及时调整职业培训教育流程，而不是局限于工具书所指导的职业样本。